我是重庆的，因为春招去了职高读了三个月，但是也不是正式的，后来后悔了想去贵州复读还可以吗？

小编今天整理了一些我是重庆的，因为春招去了职高读了三个月，但是也不是正式的，后来后悔了想去贵州复读还可以吗？相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、成绩差读春招班的利与弊
• 2、我是重庆的，因为春招去了职高读了三个月，但是也不是正式的，后来后悔了想去贵州复读还可以吗？
• 3、春招是什么

成绩差读春招班的利与弊

春季单招的利，对于学习成绩不太好的学生，二本线达不到的，是个不错的选择，提前选好学校，喜欢的专业。有兴趣还可以升本。弊端就是起点学历为专科。

成绩差读春招班的利与弊

1、春季高考是落榜生的机会。随着秋季考试录取率提高，落榜生减少，报考春季高考的学生自然减少。而由于春季高考被打上落榜生高考的标签，一些学生也不愿意参加春考被录取，复读生参加春考往往将其作为试水检验复习水平的机会。

2、春季高考只有普通学校部分专业参与录取。如果名校、热门专业参与眼下的春考，必然造成对秋季高考秩序的严重冲击，一些在秋考中被录取的学生，可能放弃录取机会，等到春考考好学校、好专业，而没有太强竞争力的学校和专业参与，则不会出现这种问题。

3、春季高考被视为学校在为改革作贡献。参加春季高考，不是作为学校选择生源的机会，而被视作一种负担。

春季高考的优势

1、升学机会增大。我们需要明白，春季高考和夏季高考是可以同时兼报的，所以学生们在报考春季高考的同时，也可以报考夏季高考。这对于学生们来说，是大大增加学生们的升学机会的

2、竞争压力减小。与夏季高考相比，春季高考的竞争压力要远小于夏季高考。春季高考的报考人数要远低于夏季高考，竞争对手也是山东省内的学生，而夏季高考的竞争对手是全国的高三的学生。 51招生网

春季高考是什么

春季高考是缓解夏季一次高考对考生的压力，带给考生更多的接受高等教育机会的高考。有利于延缓社会就业的压力，为全面实施素质教育创造了宽松的环境、有利于提高办学效益，促进高校加快教学和管理等方面的改革。

春季高考与传统的夏季高考不尽相同，其主要特点有两个方面：首先，高校有了更多的自主权。在招生计划上有调节权，生源质量好、学校条件许可，可适当扩大招生名额。

其次，考生有了更多的选择权。除由国家承认学历的各类高等学校和高中阶段各类学校在校学生外，凡符合有关规定者均可在夏季高考之外再选择参加春季高考。

我是重庆的，因为春招去了职高读了三个月，但是也不是正式的，后来后悔了想去贵州复读还可以吗？

当然可以，只要有复读的意愿，并且有努力学习的决心，随时都可以选择复读。重庆市的学生因为参加春季招生去职高就读了三个月，虽然不是正式的，但肯定是对学习环境和气氛不满意，这样才后悔了想重新选择复读的。选择复读需要具备一定的勇气和条件，首先，要知己知彼，知道自己的短处在哪里，自己的长处是什么，为什么成绩一直提高不上去，是因为自己平时贪玩没有努力，还是因为某个学科存在学习上的盲点，这样才能够知道自己今后应该在哪里进行加强，这样才会有进步。还有一点，你说你是重庆的，之前在职高读了三个月的书，但不是正式的，应该就是没有学籍的那种吧。现在想去贵州复读，为什么选择去贵州复读，而不在本地也就是重庆复读呢？你现在应该是初中毕业吧，初中毕业生参加中考才能够就读职高或普通高中。你目前应该了解一下你选择的贵州复读地点与重庆的教学有没有差异，今后你究竟是选择在哪里参加升学考试，你的实际情况是否符合当地的升学政策，不要盲目的去异地寻找复读的学校。如果确定了要去贵州复读，还要提前找好能够接收复读的学校，如果在贵州当地有亲戚就最好了，或者是其它的什么情况可以提前联系好是最好的了，这样可以免得耽误时间。新高考实行3+1+2模式，取消综合、分单科考试，各科难度有所降低（物理、历史最为明显），化学、生物、政治、地理实行赋分制，这对于有了高考经验且成绩中等及以上的复读生来说优势明显，来年我们一定会取得比今年更好的成绩。

春招是什么

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春招是春季招生，春季高考。是缓解夏季一次高考对考生的压力，带给考生更多的接受高等教育机会的高考。有利于延缓社会就业的压力，为全面实施素质教育创造了宽松的环境、有利于提高办学效益，促进高校加快教学和管理等方面的改革。

春招与传统的夏招不尽相同，其主要特点有两个方面：首先，高校有了更多的自主权。在招生计划上有调节权，生源质量好、学校条件许可，可适当扩大招生名额。

其次，考生有了更多的选择权。除由国家承认学历的各类高等学校和高中阶段各类学校在校学生外，凡符合有关规定者均可在夏季高考之外再选择参加春季高考。

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扩展资料

春招相关新闻：2017年3月3日，记者从贵州省招生考试院获悉，为进一步规范贵州省中职学校招生行为，增强招生信息透明度。贵州省招生考试院公布了贵州省经济学校等省内108所中职招生院校及招生专业名单，这些学校具有中职学历教育资格，经相关行政管理部门审核批准开展春季招生。

贵州省中职招生对象是应届初中毕业班学生（完成九年义务教育后再注册）、具有初中及以上学历的返乡农民工、城市下岗失业和待业人员、复转军人及往届初中、高中毕业生。

春招意义：增加春季高考，缓解了夏季一次高考对考生的压力，带给考生更多的接受高等教育的机会，也鼓励一部分社会青年继续深造，从而有利于延缓社会就业的压力。春季高考还在一定程度上缓解了中学升学的压力，为全面实施素质教育创造了宽松的环境。

并且春季高考为高校扩大招生规模提供了机遇，为学校探索实行学分制创造了条件，有利于提高办学效益，促进学校加快专业改造，促进高校加快教学和管理等方面的改革。

春招不足方面：

1、春季高考是落榜生的机会。随着秋季考试录取率提高，落榜生减少，报考春季高考的学生自然减少。而由于春季高考被打上“落榜生高考”的标签，一些学生也不愿意参加春考被录取，复读生参加春考往往将其作为“试水”检验复习水平的机会。

2、春季高考只有普通学校部分专业参与录取。如果名校、热门专业参与眼下的春考，必然造成对秋季高考秩序的严重冲击，一些在秋考中被录取的学生，可能放弃录取机会，等到春考考好学校、好专业，而没有太强竞争力的学校和专业参与，则不会出现这种问题。

3、春季高考被视为学校在“为改革作贡献”。参加春季高考，不是作为学校选择生源的机会，而被视作一种负担。

4、有专家指出，所谓多次高考、多次录取，应该是一个学生可以参加多次同等水平的考试，每次考试成绩同等有效，均可以作为申请入学的成绩；一所学校，可以多次录取学生。这样，每一次高考，才会是每个考生和每所学校共同的机会。

眼下的春季高考，不过是秋季高考的补充、拾遗，没有同等的地位。春季高考从热到冷的尝试表明，如果一直维持一次集中高考的权威性，并围绕这一“主题”，进行高考改革，将很难从根本上撼动教育的应试格局。

参考资料来源：/gz.people.com.cn/n2/2017/0303/c222152-29799791.html"target="_blank"title="人民网-贵州省内108所中职院校开展春季招生">人民网-贵州省内108所中职院校开展春季招生

参考资料来源：/baike.baidu.com/item/%E6%98%A5%E5%AD%A3%E9%AB%98%E8%80%83/10396212?fr=aladdin"target="_blank"title="百度百科-春季高考">百度百科-春季高考

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