高考复读生政策有哪些变化?

小编今天整理了一些高考复读生政策有哪些变化?相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、2021高考复读生政策有哪些变化?
• 2、2021考生能否复读？
• 3、2021年复读生参加高考有什么限制？

2021高考复读生政策有哪些变化?

新高考并未取消复读生政策，复读生被从应届生中区分，作为社会考生参与考试。

针对复读生，各地教育考试院出台了相应的衔接政策。只要符合条件的考生，均可报名参加2021年新高考。复读生不需要从高二开始，只需参加全国统考的语文、数学、外语三个科目以及选择性考试中的首选科目和重选科目三个科目。

面对新高考，旧高考复读生的优势显著减弱。数学不再区分文理科，对文科生难度增加。虽然多数省份仍使用旧教材，但为适应新高考，教材内容删减与新增部分新知识，同时高考题型亦发生变化，这对复读生而言无疑是个挑战。

新高考政策下，复读生的考试路径简化为全国统考三个必考科目和选择性考试三个科目。这一调整使得复读生无需再经历高二的学业压力，降低了对文理科的区分要求。

新高考的数学不再区分文理科，对文科生的难度提升，成为复读生面临的首要挑战。同时，教材的调整、新增知识的引入以及题型的变化，都对复读生提出了更高的要求，增加了考试的不确定性和难度。

总的来说，新高考政策对复读生的政策并未取消，但考试路径的简化与科目要求的变化，对复读生来说带来了新的挑战。在适应新高考的过程中，复读生需要对数学、科目设置和题型等方面做出调整，以期在新的考试体系中取得理想的成绩。

2021考生能否复读？

可以，截至目前为止，国家教育部门与地方政府都没有明确说明2022年将全面取消高考复读。另外，各地正在全面开展新高考，高考复读政策可能会受到一定的影响，但不会因此全面取消。



二、高考复读要求
留级生入学分数要求各省市教育考试部门明确规定，高考复试招生政策与普通应届毕业生同等对待，不得以任何形式歧视高考复试者，留级学生的入学限制虽然高考留级生与普通高考生没有太大区别，但在高校招生政策中，对不招收高考留级生的高校也有明确规定，这就要求高考复试考生在填报志愿时要注意高校的选择。

三、高考复读需要什么条件
选择复读的考生需要具有一个很强的心理素质，因为复读生要承受的心理压力一般比普通的考生要大，还有选择复读的时候需要是考生主动选择复读，而是高考家长的意愿，只有主动选择才能有备考的决心，复读班的学费是最大花销。

四、高考复读有什么规定和要求
国内各省教育部都有声明，对待复读生，必须和准高三生录取政策一视同仁，高考不得有克扣分数出现。而对于少数民族来说，加分这一项，每个民族都一样。

所有的复读生，都和准高三生的待遇是一样的，不得出现偏袒或者不愿意招收复读生的情况出现。不过复读生要明白，国内大部分军事类的大学都是不收复读生的，部分大学也是有这样的规定。

复读生和准高三生在高考政策是一样的，没有地区限制，而且高考后和其他毕业生一样，都是达到同样的分数线来做录取。

2021年复读生参加高考有什么限制？

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如下：

1、选科受到限制

新高考省份的复读生适应了3年的文理分科制度，并且在分科后文科学生没有学习“物化生”，理科学生没有学习“政史地”，让他们按照新高考要求选科，也只能选择“政史地”或“物化生”。

2、竞争压力变大

新高考自由选科，那么对于大多数考生来说选择的大部分都是自己擅长的科目，所以在复读生选择的“政史地”和“物化生”组合里，选择这两个组合的都是对这几个科目有把握的考生，这样复读生在赋分制上就容易吃亏，可能会赋到比上一年高考更低的分数。

3、数学试卷难度增加

在新高考的情况下，数学试卷将不再采用文理分科，对于文科生的复读生来说，数学试卷会比往年更难，需要新学的知识也会更多，一年内在竞争压力变大的情况下还要不断提高自己的数学能力，这样才能在新高考中不落下风。

2021年复读生参加高考受到的限制主要分为两类：第一类是有四个省份要求公办高中不得招收复读生，第二类是首次实行新高考政策的省份，让复读生失去优势甚至处于一定的劣势。 51招生网

复读生参加高考需要注意什么:

1、调整心理，增强信心。复读生虽然有了一次高考的经验，但也存在再一次参加高考的心理压力。因此提高心理素质，放下任何影响学习的思想包袱，信心百倍，全身心投入新的学习生活是非常重要的。

2、制定个性化的复习方案。要在教师指导下，认真总结高中三年来的学习经验和教训，找准自己的长处和差距，根据自己的特点制定科学、切实可行的复习计划。养成良好的学习习惯，就会把这次高考暂时的失利变成人生新的起飞点。

3、防急躁，防浮躁。高考成绩不理想是多种原因的综合反映。改变这种状况不会一蹴而就，必须从抓基础知识开始，建立系统知识网络，剖析重点，化解难点，深刻掌握各知识点的内涵和外延，坚决克服“一看就懂，一答就错，一看就烦，不求甚解”的浮躁情绪。

4、全方位提高应试能力。明确考纲，把握高考方向，注意高考信息，打破陈旧复习套路，加强复习针对性。把握各学科的知识点，注重解题的思想方法，总结归类，加强限时训练，强化时效性，规范性，全方位训练思维能力，拓宽视野，提高学科综合能力。

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