二本医科大学全国排名及分数线（二本医科大学排名及分数线）

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本文目录一览：

• 1、二本医科大学全国排名及分数线
• 2、二本医科大学排名及分数线
• 3、医科大学二本院校排名及分数线

二本医科大学全国排名及分数线

二本医科大学全国排名前五及分数线具体如下：

一、云南中医药大学（分数线550）

云南中医药大学，简称云中，坐落于云南省昆明市，是云南省人民政府与国家中医药管理局共建高校，全国第二批成立的高等中医药本科院校，为云南省唯一一所中医药本科院校，入选国家中医药临床研究基地、国家教育信息化试点单位、云南省中医药国际教育基地。

二、贵州中医药大学（分数线548）

贵州中医药大学，位于贵州省贵阳市，是贵州省人民政府举办的全日制普通高等学校，是国家中医药管理局和贵州省人民政府共建高校、卓越中医师教育培养计划改革试点高校、贵州省重点支持建设高校。

三、河南中医药大学（分数线546）

河南中医药大学，位于河南省郑州市，是河南省人民政府和国家中医药管理局共同建设的省属重点大学、河南省特色骨干大学，是国家中西部高等教育振兴计划高校、入选“国家级大学生创新创业训练计划” 、教育部中国政府奖学金生培养高校、国家中医药国际合作基地。

四、山东中医药大学（分数线543）

山东中医药大学，位于山东省济南市，是全国重点建设的中医院校、山东省重点高校、山东省人民政府和国家中医药管理局共建中医药院校、山东省应用基础型人才培养特色名校、山东省一流学科建设单位、教育部本科教学工作水平评估优秀学校。

五、河北中医学院（分数线542） 51招生网

河北中医药学院是河北省人民政府与国家中医药管理局共建高校、教育部卓越医生（中医）教育培养计划改革试点高校、中医学专业“5+3”一体化培养院校、河北省属重点骨干大学、河北省“双一流”建设高校、河北省深化创新创业教育改革示范高校。

二本医科大学排名及分数线

二本医科大学是指在中国的高等教育体系中，教育部评定为属于二本类别的医学院校。这些学校的学科设置完备，师资力量雄厚，教学质量高。以下是部分二本医科大学的排名及分数线的介绍。

1. 山东大学医学院

山东大学医学院是一所历史悠久的医学院校，是中国教育部直属的重点大学。学校设立了基础医学、临床医学、口腔医学和公共卫生与预防医学四个学科门类，其中临床医学是国家级重点学科。该学校在各项排名中均名列前茅，是全国二本医学院校中的佼佼者。

山东大学医学院的录取分数线相对较高，在全国多项重要考试中均名列前茅。近年来，该校的录取分数线大多在600分以上。

2. 南昌大学医学院

南昌大学医学院是中国医学院校中的一支新军，创办于1993年，是中国教育部直属的一所本科院校。学校设立了基础医学、临床医学、口腔医学和公共卫生与预防医学四个学科门类，其中临床医学和口腔医学是江西省一流学科。

南昌大学医学院录取分数线相对较低，在全国多项重要考试中排名较低。近年来，该校的录取分数线大多在500分以上。

3. 陕西中医药大学

陕西中医药大学是一所专业性较强的医学院校，是陕西省重点大学。学校设立了中医学、针灸推拿学、临床医学和医学技术四个学科门类，其中中医学和针灸推拿学是国家级重点学科。

陕西中医药大学的录取分数线相对较低，在全国多项重要考试中排名一般。该校的录取分数线大多在500分以上。

以上介绍的三所二本医科大学，无论是在学科建设、师资力量还是教学质量上，都取得了显著的成绩。此外，二本医科大学还有安徽医科大学、四川大学华西医院、南京医科大学等，这些学校也都是国内医学教育领域的佼佼者。

医科大学二本院校排名及分数线

医科大学二本院校排名及分数线如下：

二本医科大学名单：哈尔滨医科大学、温州医科大学、北京中医药大学、重庆医科大学、河北医科大学、安徽医科大学、浙江中医药大学、广西医科大学、福建医科大学、天津中医药大学、山西医科大学、成都中医药大学等。

二本的医科大学分数线普遍在460——520之间。

二本医科院校平均的录取分数线都在本省的二本线以上30分左右。具体要看哪个省份的二本医科院校，全国有200多所。平均趋势在二本线以上30分左右。

全国二本分数线最低的医科大学主要包括一些小城市的医科类院校和部分中医药大学。例如牡丹江医学院，泸州医学院，成都医学院，蚌埠医学院，新乡医学院这些医科类大学在部分省份的录取分数线会比较低。

医科大学评定规范：

中国大陆境内的医科大学全日制在校生基本要求是规模在8000人以上，在校研究生数高于全日制在校生总数的5%。

在人文学科（哲学、文学、历史学）、社会学科（经济学、法学、教育学）、理学、工学、农学、医学、管理学等学科门类中，拥有3个以上学科门类作为主要学科。

其每个主要学科门类中的普通本科专业覆盖了该学科门类3个以上的一级学科，每个主要学科门类的全日制本科以上在校生均不低于全校全日制本科以上在校生总数的15%，且有2个硕士学位授予点，普通本科专业总数在20个以上。

专任教师总数一般应使生师比不高于18∶1。兼任教师人数应当不超过本校专任教师总数的1/4。专任教师中具有研究生学位的人员比例一般达到50%以上，其中具有博士学位的专任教师占专任教师总数的比例一般达到20%以上。

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