全国排名最低的二本学校 二本院校分数排名

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本文目录一览：

• 1、2024二本线最低的公办大学
• 2、全国二本最低的师范大学
• 3、二本院校分数排名

2024二本线最低的公办大学

全国录取分数最低的公办二本大学名单包括台州学院、闽南师范大学、哈尔滨商业大学、甘肃中医药大学、徐州工程学院、盐城师范学院、河北环境工程学院、兰州财经大学等。
对于分数较低的二本考生来说，志愿填报时选择适合自己的院校显得尤为重要。通常，热门院校、热门专业和热门地区的竞争激烈，可能导致落榜风险增加。
建议考生在填报志愿时，多关注二本批次的院校，尤其是那些刚升格为二本院校的公办大学。这类学校往往在录取时不会引起太多关注，因此录取分数线可能相对较低。考生在选择学校时应保持理性，避免盲目追求高排名或热门专业，应根据自己的实际情况作出合理选择。

全国二本最低的师范大学

2023年二本最低师范大学有：山西师范大学、豫章师范学院、伊犁师范大学、内蒙古科技大学包头师范学院等。
1、二本最低的师范大学名单
文科二本分数最低的师范大学

1、豫章师范学院(最低500分；最低位次为44112)
2、吉林工程技术师范学院(最低505分；最低位次为40129)
3、伊犁师范大学(最低505分；最低位次为39354)
4、内蒙古科技大学包头师范学院(最低506分；最低位次为39354)

5、甘肃民族师范学院(最低508分；最低位次为37831)
理科二本分数最低的师范大学
1、伊利师范大学(最低493分；最低位次为133459)
2、通化师范学院(最低493分；最低位次为133459)
3、内蒙古科技大学包头师范学院(最低495分；最低位次为131356)

4、大庆师范学院(最低496分；最低位次为130327)
5、吉林工程技术师范学院(最低497分；最低位次为129281)
2、哪些师范二本低分适合压线生报
1、二本-沈阳师范大学：位于辽宁；学校的老师都很负责任，水平也比较高。总体来说师范专业的口碑还是很不错的，近些年的发展趋势逐渐向好。占地面积很大，学校的配套设施也很齐全，食堂还能提供线上订餐，很方便。因为地理位置的缘故，报考难度不算很大，但实力还是很靠谱的。师资力量比较好，学习氛围也很浓厚。
2、二本-贵州师范大学：位于贵州；贵州地区并不算是热门报考地区，相反地理位置并不占据优势。但贵州师范大学在省内的认可度很高。学校在大学城里面的位置算是比较好的，交通也很方便，周边娱乐也很丰富，老师也很尽职尽责。在贵州除了贵州大学之外，贵州师范大学的排名都是很靠前的。

二本院校分数排名

51招生网(https://www.51fmjf.com)小编还为大家带来二本院校分数排名的相关内容。

全国公办二本大学排名及分数线如下：

一、文科录取分数最高，排名前10的二本大学：

1、上海海关学院：515分。

2、浙江财经大学：506分。

3、重庆师范大学：505分。

4、辽宁师范大学：505分。 51招生网

5、广东财经大学：502分。

6、集美大学：502分。

7、四川外国语大学：501分。

8、山东财经大学：501分。

9、湖南工商大学：500分。

10、浙江传媒学院：500分。

二、文科录取分数最低、排名最后的10所二本大学：

1、三亚学院：406分。

2、西安信息职业大学：406分。

3、海口经济学院：406分。

4、陕西科技大学镐京学院：406分。

5、西安明德理工学院：406分。

6、西安工商学院：406分。

7、西安交通工程学院：406分。

8、陕西服装工程学院：406分。

9、大连东软信息学院：406分。

10、辽宁财贸学院：406分。

二本的具体含义

"二本"是中国高校招生录取中的一个分类。在中国的高校录取中，按照学校的办学层次和录取标准的不同，通常将高校分为三个层次：一本、二本和三本。其中，一本、二本和三本分别表示国家重点大学、普通本科高校和应用型本科高校。

对于学生来说，“二本”通常指的是普通本科高校，包括一些比较知名或者较为综合实力较强的学校。这些学校相对来说录取难度较高，学科设置较为齐全，教学质量和科研水平也相对较高。学生通过高考成绩达到一定要求，可以申请这些学校的录取。

二本学校相对于一本学校来说，竞争压力较小，录取分数线一般较低，也给了一部分学生更多的机会进入普通本科高校深造。二本学校注重培养学生的实践能力和应用能力，提供了相对广泛的专业选择。许多学生通过二本的学习，也能够在毕业后找到满意的就业机会或继续深造的机会。

需要注意的是，“一本”、“二本”、“三本”仅仅是中国高校招生录取中的一个分类方式，不代表学校的绝对水平或者质量。学生在选择大学时，应该根据自己的兴趣、专业需求、学科发展等因素进行综合评估和选择。同时，在大学期间，积极参与各种实践活动和学习，提高自身能力和综合素质，才能更好地适应社会的需求和挑战。

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