赵志炎是什么职业

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本文目录一览：

• 1、文科大学排名及录取分数线
• 2、赵志炎是什么职业
• 3、现在为什么这么多大学生

文科大学排名及录取分数线

2016年文科类大学排名—文科类大学排行榜
排名 2016年全国大学排名 学校名称（查看分数线） 所在地区 所在地区排名 总分 办学类型 星级排名 办学层次
1 1 北京大学 北京 1 100 研究型 7星级 世界知名高水平
2 3 复旦大学 上海 1 82.79 研究型 6星级 顶尖
3 4 武汉大学 湖北 1 82.43 研究型 6星级 顶尖
4 5 浙江大学 浙江 1 82.38 研究型 6星级 顶尖
5 6 中国人民大学 北京 3 81.98 研究型 6星级 顶尖
6 7 上海交通大学 上海 2 81.76 研究型 6星级 顶尖
7 8 南京大学 江苏 1 80.43 研究型 6星级 顶尖
8 10 中山大学 广东 1 76.46 研究型 5星级 一流
9 11 吉林大学 吉林 1 76.01 研究型 5星级 一流
10 14 四川大学 四川 1 74.99 研究型 5星级 一流
11 15 北京师范大学 北京 4 74.75 研究型 5星级 一流
12 16 南开大学 天津 1 74.46 研究型 5星级 一流
13 17 西安交通大学 陕西 1 73.56 研究型 5星级 一流
14 18 中南大学 湖南 2 73.13 研究型 5星级 一流
15 21 山东大学 山东 1 72.72 研究型 5星级 一流
16 23 厦门大学 福建 1 72.23 研究型 5星级 一流
17 24 东南大学 江苏 2 71.35 研究型 5星级 一流
18 27 重庆大学 重庆 1 69.54 研究型 5星级 一流
19 28 华东师范大学 上海 4 69.52 研究型 5星级 一流
20 33 湖南大学 湖南 3 68.03 研究型 4星级 高水平
21 34 华中师范大学 湖北 3 67.92 研究型 4星级 高水平
22 36 兰州大学 甘肃 1 67.21 研究型 4星级 高水平
23 40 东北师范大学 吉林 2 66.5 行业特色研究型 4星级 高水平
24 47 西北大学 陕西 4 65.88 区域研究型 4星级 高水平
25 50 南京师范大学 江苏 5 65.71 区域特色研究型 4星级 高水平
26 52 西南大学 重庆 2 65.64 区域研究型 4星级 高水平
27 53 中国海洋大学 山东 2 65.56 行业特色研究型 5星级 一流
28 58 暨南大学 广东 3 65.17 区域研究型 4星级 高水平
29 59 云南大学 云南 1 65.11 区域研究型 4星级 高水平
30 62 郑州大学 河南 2 65.01 区域研究型 3星级 知名
31 63 苏州大学 江苏 9 64.99 区域研究型 3星级 知名
32 64 上海财经大学 上海 6 64.96 行业特色研究型 5星级 一流
33 66 中国政法大学 北京 11 64.9 行业特色研究型 5星级 一流
34 72 湖南师范大学 湖南 4 64.65 区域研究型 3星级 知名
35 74 华南师范大学 广东 4 64.42 区域特色研究型 3星级 知名
36 75 上海大学 上海 8 64.41 区域研究型 3星级 知名
37 76 中南财经政法大学 湖北 7 64.32 行业特色研究型 4星级 高水平
38 77 西南财经大学 四川 4 64.27 区域特色研究型 4星级 高水平
39 80 南昌大学 江西 1 64.18 区域研究型 3星级 知名
40 82 中央财经大学 北京 14 63.99 区域特色研究型 4星级 高水平
41 83 广西大学 广西 1 63.89 区域研究型 3星级 知名
42 86 陕西师范大学 陕西 8 63.88 区域特色研究型 3星级 知名
43 87 深圳大学 广东 5 63.86 区域研究型 4星级 高水平
44 89 中央民族大学 北京 17 63.78 行业特色研究型 5星级 一流
45 90 对外经济贸易大学 北京 18 63.77 区域特色研究型 4星级 高水平
46 92 首都师范大学 北京 19 63.73 区域特色研究型 3星级 知名
47 96 浙江师范大学 浙江 3 63.37 区域特色研究型 3星级 知名
48 97 安徽大学 安徽 3 63.34 区域研究型 3星级 知名
49 99 江南大学 江苏 11 63.31 区域特色研究型 3星级 知名
50 100 山西大学 山西 1 63.29 区域研究型 3星级 知名
51 101 河南大学 河南 3 63.26 区域研究型 3星级 知名
52 104 福建师范大学 福建 3 63.24 区域特色研究型 3星级 知名
53 106 内蒙古大学 内蒙古 1 63.22 区域研究型 3星级 知名
54 107 河北大学 河北 2 63.2 区域研究型 3星级 知名
55 107 天津师范大学 天津 3 63.2 区域特色研究型 3星级 知名
56 110 辽宁大学 辽宁 3 63.18 区域研究型 3星级 知名
57 111 新疆大学 新疆 1 63.17 区域研究型 3星级 知名
58 114 海南大学 海南 1 63.09 区域研究型 3星级 知名
59 115 东北财经大学 辽宁 4 63.05 区域特色研究型 4星级 高水平
60 116 石河子大学 新疆 2 63.02 区域研究型 3星级 知名
61 120 安徽师范大学 安徽 4 62.95 区域特色研究型 3星级 知名
62 122 黑龙江大学 黑龙江 4 62.91 区域研究型 3星级 知名
63 123 汕头大学 广东 8 62.88 区域研究型 3星级 知名
64 124 湘潭大学 湖南 5 62.85 区域研究型 3星级 知名
65 126 江苏大学 江苏 14 62.83 区域特色研究型 3星级 知名
66 127 贵州大学 贵州 1 62.79 区域研究型 3星级 知名
67 127 扬州大学 江苏 15 62.79 区域研究型 3星级 知名
68 129 西南政法大学 重庆 4 62.78 行业特色研究型 4星级 高水平
69 134 宁波大学 浙江 5 62.61 专业型 3星级 知名
70 135 山东师范大学 山东 4 62.6 区域特色研究型 3星级 知名
71 136 上海师范大学 上海 11 62.58 区域特色研究型 3星级 知名
72 140 宁夏大学 宁夏 1 62.51 区域研究型 3星级 知名
73 141 西北师范大学 甘肃 2 62.46 区域特色研究型 3星级 知名
74 142 湖北大学 湖北 8 62.42 区域研究型 3星级 知名
75 143 广西师范大学 广西 2 62.38 专业型 3星级 知名
76 146 青岛大学 山东 5 62.32 专业型 3星级 知名
77 148 江西师范大学 江西 2 62.28 专业型 3星级 知名
78 149 河北师范大学 河北 4 62.27 专业型 3星级 知名
79 152 江西财经大学 江西 3 62.26 专业型 3星级 知名
80 153 首都经济贸易大学 北京 23 62.23 区域特色研究型 3星级 知名
81 159 广东外语外贸大学 广东 11 62.16 专业型 3星级 知名
82 161 延边大学 吉林 4 62.15 区域研究型 3星级 知名
83 164 华侨大学 福建 5 62.13 专业型 2星级 区域高水平
84 166 山东科技大学 山东 7 62.11 区域特色研究型 3星级 知名
85 166 西藏大学 西藏 1 62.11 区域研究型 3星级 知名
86 171 北京语言大学 北京 24 62.04 行业特色研究型 4星级 高水平
87 173 云南师范大学 云南 3 62 专业型 2星级 区域高水平
88 176 广州大学 广东 12 61.96 专业型 2星级 区域高水平
89 178 河南师范大学 河南 6 61.94 专业型 2星级 区域高水平
90 181 华东政法大学 上海 13 61.92 专业型 3星级 知名
91 185 杭州师范大学 浙江 6 61.86 专业型 2星级 区域高水平
92 186 青海大学 青海 1 61.84 区域研究型 3星级 知名
93 191 哈尔滨师范大学 黑龙江 8 61.77 专业型 2星级 区域高水平
94 191 中南民族大学 湖北 10 61.77 专业型 2星级 区域高水平
95 197 云南民族大学 云南 4 61.75 专业型 2星级 区域高水平
96 198 济南大学 山东 9 61.71 专业型 2星级 区域高水平
97 200 浙江工商大学 浙江 10 61.69 专业型 3星级 知名
98 207 四川师范大学 四川 9 61.64 专业型 2星级 区域高水平
99 211 天津财经大学 天津 7 61.57 专业型 2星级 区域高水平
100 216 三峡大学 湖北 11 61.54 专业型 2星级 区域高水平
101 218 北京工商大学 北京 25 61.52 专业型 2星级 区域高水平
102 218 辽宁师范大学 辽宁 11 61.52 专业型 3星级 知名
103 218 内蒙古师范大学 内蒙古 3 61.52 专业型 2星级 区域高水平
104 222 长江大学 湖北 12 61.49 专业型 2星级 区域高水平
105 225 贵州师范大学 贵州 2 61.48 专业型 2星级 区域高水平
106 225 湖南科技大学 湖南 9 61.48 专业型 2星级 区域高水平
107 225 南华大学 湖南 9 61.48 专业型 2星级 区域高水平
108 242 安徽财经大学 安徽 9 61.41 应用型 2星级 区域高水平
109 243 南通大学 江苏 21 61.4 专业型 2星级 区域高水平
110 251 新疆师范大学 新疆 5 61.36 应用型 2星级 区域高水平
111 253 江苏师范大学 江苏 22 61.35 应用型 2星级 区域高水平
112 253 曲阜师范大学 山东 12 61.35 应用型 2星级 区域高水平
113 256 西南民族大学 四川 11 61.32 专业型 2星级 区域高水平
114 258 山西财经大学 山西 4 61.31 应用型 1星级 区域知名
115 258 重庆师范大学 重庆 8 61.31 应用型 2星级 区域高水平
116 258 重庆工商大学 重庆 8 61.31 专业型 1星级 区域知名
117 262 广西民族大学 广西 6 61.29 专业型 2星级 区域高水平
118 262 云南财经大学 云南 6 61.29 应用型 1星级 区域知名
119 268 集美大学 福建 6 61.25 专业型 2星级 区域高水平
120 268 山东财经大学 山东 13 61.25 应用型 2星级 区域高水平
121 272 上海对外经贸大学 上海 17 61.23 应用型 1星级 区域知名
122 273 烟台大学 山东 14 61.22 应用型 2星级 区域高水平
123 274 南京财经大学 江苏 24 61.21 应用型 1星级 区域知名
124 279 哈尔滨商业大学 黑龙江 11 61.19 应用型 1星级 区域知名
125 283 广东财经大学 广东 13 61.18 应用型 1星级 区域知名
126 283 西北政法大学 陕西 13 61.18 专业型 2星级 区域高水平
127 285 山西师范大学 山西 5 61.17 专业型 2星级 区域高水平
128 292 西北民族大学 甘肃 6 61.12 专业型 1星级 区域知名
129 292 内蒙古科技大学 内蒙古 5 61.12 应用型 1星级 区域知名
130 297 大连大学 辽宁 17 61.11 应用型 1星级 区域知名

赵志炎是什么职业

赵志炎
赵志炎，1969年参加革命工作，1971年加入中国共产党，1982年元月以优异的成绩毕业于华中师大中文系，获文学学士学位，1995年晋升为中学高级教师，2000年被评为黄石市首届学科带头人和学术带头人，2001年被评为湖北省特级教师。2005年被评为黄石市首届名师。
中文名：赵志炎
职业：教师
毕业院校：华中师大
代表作品：《倾诉》，《铜草花》，《金色年华》《中学生优秀作文选》。
政治面貌：中共党员
学识思想修养
赵志炎老师从教将近30年，忠于党的教育事业，长期坚持努力学习，刻苦磨砺自己，甘于寂寞，乐于奉献，能够模范履行教师职责，恪守教师职业道德，具有较为深厚的学识思想修养，工作成绩突出，在黄石乃至全省中学语文界具有较高的知名度。
作为一名老党员，赵志炎老师始终保持着党员的先进性，不断加强自己党性修养，认真学习党的三个代表重要思想的理论，坚持党的基本路线，执行党的方针政策，在重大政治问题上自觉地同党中央保持一致，谦虚谨慎不骄不躁，思想表现一向很好，在工作中发挥共产党员的先锋模范带头作用。服从领导，团结同志，努力做青年教师的榜样，脚踏实地向更高的人生目标迈进。
带班经验
赵志炎老师长期担任班主任工作，总结了“知、导、范、勤、严”五字带班经验。即深入了解学生，根据学生不同情况，作耐心细致的思想工作，做学生的知心朋友；坚持以正面教育为主的原则，向学生灌输先进思想，帮助学生树立崇高理想，引导学生积极向上。以自己的人格，信念和学识的力量来影响感染学生，为人正直，治学严谨，给学生一面镜子。制定一套科学的管理办法，坚持民主治班，以身作则，勤勤恳恳。坚持高标准严要求，工作严肃认真。赵志炎老师提出“做自觉、主动、高效的学习者”的口号，激励了一批批青年学子激流勇进，收到了很好教育效果。赵志炎老师所带的班总是以良好的班风与学风见长，学生精神面貌好，综合素质强，尤其是学业成绩突出。做出了突出贡献。1986年赵志炎老师所带的一个班刷新了罗田一中高考历史记录，90年中途接手一个差班，转化工作取得成功，受到领导表扬。黄石二中98届高三（1）班两次被评为黄石市六好文明班，在高考中该班有4人考取北大清华，18人进入名牌大学，37考取一类大学，高考人平总分大大超过了年级人平总分，黄石二中2001届高301班，原来基础并不好，后在高考中也取得了骄人成绩，有2人过清华录取线，保送北大清华各一人（当年全市仅保送三人）有35人过一类线，55人过省线（58人参考）令人瞩目的成绩在社会上产生了极大的影响。赵老师的班主任工作经验被收入《新世纪全国班主任工作年鉴》。在赵志炎老师培养的学生中，98届顾金伟被评为清华大学“十大杰出青年学生”，贾小羽，肖磊考取美国普林斯顿大学公费留学，余振威在清华大学数千新生中脱颖而出，考取清华理科实验班。北京电视台对他作过专题报道。还有刘晶、孙沁梅、李玉、叶凌祯、陈院森等一大批优秀学生为母校增光。
教学改革的尝试
在语文教学中，赵志炎老师比较早地投入教学改革的尝试，学习叶圣陶等人传统语文教学理论，借鉴著名特级教师的成功经验，改革课堂教学，变讲堂为学堂，教学方法灵活多样，形成了严谨务实的教学风格。在长期的教学实践与研究中，不断加深了对语文教育本质的认识。不断摸索培养学生语文学习兴趣，养成良好的语文学习习惯，掌握科学的语文学习方法的根本途径，被评为特级教师以后，更加执着地追求理想的教学境界，主张语文教育在发展中继承，在继承中发展。对新的教育理论有自己独到的见解。赵志炎老师先后10余次担负高三毕业班教学工作，所任教班级在高考中均取得显著成绩。如89年罗田一中高三（2）班语文高考成绩仅次于黄冈高中，引起全地区同行刮目相看。91年罗田一中高三（5）班高考语文成绩四项指标均名列全县第一。94年黄石二中高中高三（2）班及格率年级第一，人平分、高分率第二。98年黄石二中高三（1）班（理）、高三（4）班（文）高考语文成绩均处于黄石文理科领先地位。语文130分以上全校一共9人，赵志炎老师任教班独占6人。2001届高301班高考语文有效率为年级第一，李玉同学获得理科语文最高分（137分），王文静同学夺得黄石文科状元，其总分比省文科第一名只差1分，她的语文考了139分。2004届所任教班高考语文130分以上达7人，其中高三（2班）（文）优秀率达37.9%，人平分达113.9分。多年来，赵志炎老师所带的学生进入高等学府，表现出明显的语文学习优势。象98届周晨同学考取中南财大以后，在学校文学社、大学生记者团、学校广播台竞选中连中三元，引起不小轰动。其网上发表的文章，点击率很高。
研究高效的写作教学途径
赵志炎老师特别留心研究高效的写作教学途径，形成了“课外多练，课内精作，自评自改，大面积提高”的作文教学特色。1986年——1989年、1995年——1998年进行了两轮自能作文的教学实验研究，取得了满意的效果。实验班学生写作水平得到了大面积提高。作文教改实验报告获得全国中学语文教师论文大赛一等奖。辅导的学生有多人获省级以上作文竞赛奖。有8篇关于作文教学研究的论文在省级以上报刊发表（含省级学会和全国学术会议上交流2篇）其中《浅谈作文教学的几点原则》在湖北省写作学会第四届年会大会交流。《审题立意与时代脉搏及其它》在全国中学语文杏坛讲习会上交流，得到了与会专家和中学语文同行的好评。《材料作文与思维训练》发表以后被收入全国《科技教育论文集》，该文还获得了黄石市首届教育科研论文评比二等奖，被中央教科所评为全国基础教育研究优秀论文；赵志炎老师先后主编《倾诉》（内部发行）《铜草花》（作家出版社出版发行）《金色年华》《中学生优秀作文选》（青海人民出版社）等作文书。这些书普遍得到好评，还受到大学教授的称赞。在《铜草花》一书后记中总结了作文教学的成功经验，对学校作文教学改革起到了很好的推动作用。赵志炎老师编写的校本教材《高考写作备考方略》，材料翔实，自成一体，得到中学语文同行的好评。
教研活动
赵志炎老师长期担任语文教研组长，领导语文组开展富有成效的教研活动，多次得到校领导的表扬。经常组织开展有声有色语文活动，如古诗文背诵大赛等，活跃了学校语文学习气氛。领导大力开展校园文学创作活动，收获颇丰。先后获得全国和省级中学生作文竞赛的特别组织奖和优秀组织奖。热情的扶持中青年教师，从思想到业务上给予无私的帮助。现任黄石二中语文老师绝大部分是经赵志炎老师组织考核选聘进来，并加以培养，使他们业务水平提高较快。可以赵志炎赵老师是黄石二中语文教师队伍建设的有功之臣。组织指导青年教师参加优质课评比，付出了很多心血，先后有五人获黄石市一等奖、一人获省二等奖。组织领导校内语文素质教育研讨，取得了实质性成果。《记一次研讨课》一文公开发表后反响强烈，先后收到七家出版社来函联系转载（其中一家是香港的）。多次主讲市级公开课、观摩课、示范课。2000年3月主讲的学科带头人示范课得到了黄石中语界同行的高度评价。这堂课的教学实录被作为经典教案发表在《语文教学与研究》上。主持编拟了《黄石市中学语文课堂教学评估方案》，参加了中央教科所下达的关于校内考试的课题研究。主持《兴趣·习惯·学法》的市级研究课题。参加编写了《黄石市中语界教研成果专辑》，参加编写黄石二中校本教材和教学论文集。与人合作主编《怎样进行教育科学研究》一书（待出）该书具有较高学术价值。参加编写了《高中语文课外作业》（省教研室组织编写的同课本配套的指定教学用书）。主编两种高考复习资料，还参加编写了《教子有方》、《文言文整体阅读》、《初中语文阅读指导》《文学鉴赏新概念》《高考快车特级教师专列》、《高考语文红宝书》等多部著作。公开发表论文30余篇，有多篇获得国、省市级奖励。创作的诗歌《激情燃烧铸师魂》荣获黄石市教育系统教师普通话朗诵大赛一等奖。

现在为什么这么多大学生

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现在大学生这么多的原因有很多。那么，为什么现在大学生的数量这么多呢？对于这个问题，以下将从三个方面进行回答：

一、大学生的范围变大 51招生网

首先，我们需要知道的是，大学生的范围在近年来得到了一定程度上的扩展，例如现在大学生的范围将大专生包括在里面，而从前大专生并不包括在大学生里面。除此之外，其他很多接受非全日制高等教育的学生也被称为大学生。因此大学生范围的变大在一定程度上导致大学生的数量越来越多。当某人说自己是大学生时，很有可能他是大专生，或者其他类型的学校，只是简单称为大学生罢了。而现在有些家庭哪怕考上大专也会办酒席，这倒也正常。

二、大学扩招的影响

再次，导致大学生数量增加，大学生泛滥的原因还有大学扩招举措的影响。现在很多学校在扩张。扩招即扩大招生规模。扩招的直接结果是极大地增加了大学生录取总数。这在一定程度上降低了成为大学生的标准。与以前相比，现在想要成为大学生的确简单一些。但这里的简单并不意味着什么人都可以考上好的大学。不同大学的区别还是在的，只是录取的总人数变多了。社会环境的变化深刻地影响着我们的日常生活，会使得我们的生活和学习发生很大的变化。

三、全国人口数量的增加

另外，大学生数量增加的原因还有全国人口数量的增加，由于近些年的大学生主要是在2000年之后几年出生的，因此当前大学生增多主要的原因是2000年之后的几年的新增人口众多，使得报考总基数变多，诸多因素共同作用使得当前大学生人数众多。根据目前的人口新增趋势，未来几年内大学生人数仍会上升。

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