高三和高一高二比起来有什么不同吗。学生的成绩会怎么变化。求详解

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本文目录一览：

• 1、云南省成人高考成绩查询相关问题？
• 2、高考志愿填报错了的后果
• 3、高三和高一高二比起来有什么不同吗。学生的成绩会怎么变化。求详解

云南省成人高考成绩查询相关问题？

【成考快速报名和免费咨询： 】在我们还是学生的时候，每次考试成绩出来都是best紧张的时候，尤其是试卷还没发下来之前，班级的气氛总是异常的诡异。很多云南成考的考生可能都没想过自己在毕业之后居然还会再一次感受这种紧张的情绪吧。那么今天我们来给大家说说云南省成人高考成绩查询相关问题。下面跟随云南成人高考网一起看看吧。
云南省成人高考成绩查询相关问题
1、云南省成人高考成绩出来后什么时间能录取?怎么接收通知?
答：在成考成绩出来后（云南省成考成绩查询），各高校将会开展招生工作。根据招生层次和批次的不同，高校的招生工作一般在12月1日至15日进行，部分高校的招生工作会提前或推迟。考生将通过院校继教院或校外函授站了解录取结果。
2、考试缺考或考的不好还有机会录取吗?
如果考生因个人原因缺考，或者考试不理想达不到录取分数线，还是有机会参加志愿征集的，征集时间一般是在12月中旬。
以上就是关于云南省成人高考成绩查询相关问题的相关介绍，希望能帮助各位成考考生。考生如果想要了解更多关于云南成考的相关资讯，如云南成考指南、成考简章、成考院校、成考专业等，可以及时关注云南成人高考网。
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高考志愿填报错了的后果

高考志愿几乎集中了梦想的所有坐标。
你可能被录取为志愿者或者被转学。经过一系列偶然的排列和组合，如运气和时机，命运的指针停留在志愿者表格的某个地方。
多年后，回想起高考志愿填报的那一刻，他们能迅速锁定那个关键的岔口。
来自云南大理的陈硕，因为他的分数和他的兄弟们几乎一样，而且他们都喜欢同一所学校。在相互的“谦卑”中，他们各自选择了自己未来的道路。没考上第一志愿专业，学的是食品科学与工程。32岁时，他换了一个轨道，重新开始。34岁进入国企，成为一名消防安全工程师。
江西考生闫静，一心想学经济学，却被志愿提前录取。她考了一个冷门的学前教育专业，未来十年，她将迎来早教行业的热潮。“这十年，大家都说你当时选的专业太好了。你怎么会选择这么热门的专业？”
河北考生田佳薇因错过英语口语考试而无法报考外语专业。她曾经以为自己会错过一生。“但是前面的路越长，你之前觉得自己无法原谅自己的事情，在你整个漫长的人生中都会变得很渺小。”
山东考生林宇恒因高考异常表现，与理想院校的理想专业失之交臂。“我爸说你这么爱看电视，可以报个电视专业。”影视让她知道了美的存在和审美的意义，专业素养也可以渗透到日常生活中。虽然她现在不从事与广播电视编导相关的工作，但她说：“无论你学什么专业，课程都会留下痕迹，总会在你的身心上留下一些烙印。”
6月底，全国各地已经开启高考填报志愿。我们找了五个同学，说说他们过去填志愿的经历。在这些过往事件中，有理想主义的微光，也有基于现实的波折。有人抱着终身学习的想法，在下一个十字路口走向开放。
6月底，全国各地已经开放高考志愿填报。图/IC图
“农村出来的孩子，只能靠自己”
旁白：云南考生陈硕
我是云南大理人。2005年参加高考。到现在已经17年了。
我是理科生，分数比一本高出近60分。我的理想愿望是去华西医科大学，但是达不到最后的分数。父亲是四川人，建议我报考川大。我们家在大理农村，长辈不懂，你爱怎么举报就怎么举报。
还是花了很长时间报了名，因为那时候我们四个打得好的兄弟分数都很接近，大家都想报川大。不过好像川大只在云南招了100多人。如果我们都报名了，肯定会有人报名失败。
最终确定分数最高的人报考四川大学。另外两个学生告诉我，既然你这么做了，我就不会。他们就读于西南交通大学和电子科技大学。我还是选择了川大。往年这个分数肯定会上去，但是我得服从专业调剂。
当时不知道专业的重要性。我报了四个专业，第一志愿水利水电工程专业。我觉得这个前景比较好，我也喜欢。最后一个志愿是食品科学与工程。
最终录取结果是食品科学与工程。说实话我是有点排斥，但是我觉得算了吧，至少能拿到川大的毕业证。
放学后，我也属于倒数。学长和同学都说这个专业以后工资会更低，真的不刺激。毕竟我是农村出来的孩子，就业只能靠自己，所以专业的就业前景对我来说是最重要的。
我刚从南京一家公司毕业。过去之后，我觉得不舒服。天气太热了。培训结束后，我没有选择入职。
后来回云南人才市场一天，一家国有食品公司在招人。别人问我是哪个学校的，我说是川大的。负责招聘的人跟我说，你直接来上班吧。那是2010年，在昆明能拿到3000多，算是比较好的了。
但是，这个企业的工资增长非常缓慢。我成家以后，压力很大，尤其是有了孩子以后。我在考虑换工作。
2017年和一个老前辈去新疆出差，老前辈在看一本安全方面的书，说要考注册安全工程师。然后他说你也要考。于是我2017年考了注册安全工程师，2018年考了注册消防工程师。消防工程师考试很难，通过率可能是1%。那时候证书很值钱，靠这个证书我一年能赚八九万。当然，现在国家在打击挂靠。
我的第一份工作是2010年到2018年，最后是车间主任。
2018年5月辞职后，转入一家从事消防业务的私企。我做了所有的工作，包括消防检查，消防设施维护，消防施工。我还是花了很多精力和时间学习这方面的技巧，动手操作，请教老师傅。我也吃了不少苦。
当我辞职的时候，我制定了一个计划。首先我得学技术，后来我把技术学好了就调到国企了。
在私企工作两年后，34岁的我顺利进入了一家比较大的国企。现在和原来相比，我的收入可以说是翻倍了，生活压力也相对减轻了。
所以现在回想起来，高考志愿很重要。如果专业没填好，可能会影响前途。我不是否认食品相关专业，但是从我多年的工作来看，真的没有好的土壤。在这个领域能发展得很好的人肯定是有的，每个人的道路都是独一无二的。我只能代表我自己。
只是走了弯路，但只要人有上进心，肯努力，走到哪里都有饭吃。即使读了一个不理想的专业，我们还是可以做一些努力去改正的。
2020年7月，陈硕在一家卷烟厂开展火灾探测工作。照片由受访者提供
“时代变化太快，找到自己真正喜欢的”
讲述人：江西考生闫静
我07年高考，高考后江西评定分数，报志愿。当时父亲觉得学金融经济特别好，以后找工作也比较好，就选了武术。
汉的中南财经政法大学。
我妈妈其实不是特别想让我去学经济，她觉得女孩子当老师还蛮好的。再加上家庭内全都是老师，所以就填了一个提前批的志愿，上海的华东师大。
我不确定我的分数能够到华师特别好的专业，就填了学前教育，分数相对低一点。
我自己并没有很想要选这个专业，从小在教师环境下长大，会有一种叛逆，不是很想再去当老师了；而且学前教育，出来可能是当幼儿园老师，就总觉得好像也不一定能赚到很多钱。
班主任也说，我被提前批录取的可能性不是特别大，他觉得应该还是会被经济学录取。没有想到最后出了分，在提前批就直接被华师大调档了。
我心里就觉得，读完了师范专业，前途好像一眼望到头了。
当我真正地入学之后，我对大学第一节课印象特别深，那是我第一次上儿童文学课，老师讲一些经典的绘本，那是我第一次知道小朋友的书可以做得这么好，如果继续发展下去，对下一代是很好的。
就是在那节课，我发现，这个专业比想象的要广阔很多。而且我们有很多实践课，我本身性格就是喜欢小朋友的，慢慢也接受了这个专业。老师虽然是个很普通的职业，但是未来你从事这个行业还是可以得到额外的幸福感。
经过大学四年，我也发现其实自己还是适合这个专业的，我出去很多人见到我，猜我的专业，都会猜对。
后来，教育行业在十年间一下子变成了黄金行业。原来读了一个学前教育，完全可以不局限于幼儿园老师，这十年就是所有的资本都在往教育行业走，尤其是早教方面。
第二个工作我去了外企，做儿童节目。后来的工作基本都是外企，做育儿内容的视频策划、审核，以及一些付费课程。现在这份工作，我是产品负责人，自己要带团队。
2016年10月，严婧在甘肃一个贫困村的幼儿园做公益项目，把制作的节目送给西北的一些幼儿园。受访者供图
工作之后，我家人就不太干涉我，他们也不是很清楚我现在到底在干什么，但他们知道我在做小朋友的动画片，因为我们现在经历的生活，我们的世界比他们更大了，超出了他们的经验，所以他们也没有办法给太多建议。
我目前对自己的状态是满意的。毕业这么多年，我对这个专业的喜爱程度并没有降低，在这个行业里面我经济状况还不错，也觉得自己是在做一些有意义的事情。
虽然高考志愿，阴差阳错被提前批给录取了，但按着这条路走下来，我觉得还是挺好的。
我觉得高考志愿，就是人生规划的一个敲门砖吧，但它也就真的只是一个敲门砖，不意味着人生就一锤定音了，你还是有很多机会去改变。像我们有些同学，会很明显地发现，他没有很喜欢小朋友，有些同学现在的工作其实跟我们的专业完全没有关系。
我在报考的时候，学前教育是一个不太好的专业，但是在这十年间所有人都说你当时选的专业太好了，你怎么会选这么热门的专业。当然去年双减之后这个行业也会萎缩，所以我觉得没有必要去追求特别热门的专业，因为未来的路太长，这个时代变化得太快，去找自己真正喜欢的东西更重要。
“志愿基本上决定了你的年薪天花板”
讲述人：河北考生田佳玮
我是2011年河北的高考生，我的英语相对来说比较好，就一心想着要学外语类的专业，做国际方面的、外事方面的工作。
一般有意向报考外语类专业的，会提前报一个口语考试。我们那年，口语考试在考完主科之后的几天内举行。
但是我竟然忘了去考。我同学来问我，你为什么没来考试？我才如梦初醒。我当时感觉就是完了，我觉得我高考完了。
没有口语成绩，我就报不了外语类了。之后的报志愿我都没研究，就我爸在弄，他根据分数来选学校，我最后录的是第三个志愿，湖南师范大学新闻系。
拿到录取结果的时候，好像还蛮开心的，因为我当时觉得我的人生报废了，有学校上就已经不错了。
上大学后，中间有一段时间，我不太喜欢新闻学理论之类的课程，学那些理论的时候，我有点怀疑人生。但到处跑新闻的时候，我觉得还挺好玩的。我实习特别多，从大一的暑假就开始在报社实习。
但我也一直没有忘记国际化的这条路，懵懵懂懂还是觉得以后会做相关的工作。我会跟学校的外国留学生交流，也读《列国志》，对各个国家的历史都非常感兴趣。
毕业的时候，我的专业成绩和综合成绩都是全院第一，保送中山大学的新闻系研究生。期间，我在图书馆看了很多纪录片，非洲历史，世界格局变化大事记等这些方面的内容，就初步拟定了国际新闻这个方向。
研二的时候我开始在北京的一家媒体实习，专门做国际新闻，每天都是一个不同的话题，今天是美国大选，明天是斯诺登，后天是中国一带一路，对于快速学习事物、理清思路、迅速成文，还有采访突破能力都挺锻炼的。
2018年9月，田佳玮（图左）作为媒体人受当地政府邀请到土耳其参观。图为其在土耳其马尔马拉海驾船。受访者供图
我在实习期间，很多采访资源都是自己拓展的，我当时采阿富汗前总统的时候，我就在他开会的酒店楼下等了一天，他本来不接受任何一家媒体采访，后来他就把采访机会给了我。
说实话，我曾经想过，如果我高考的时候，选了金融这样的专业，我现在人生会是什么样子？我看到很多同学，在干着不同的事情，拿着很高的工资，会有一些落差，就感觉你在选择这个专业的时候，已经注定了你之后的整体方向，志愿基本上就决定了你的年薪天花板。
但是如果学个不喜欢的专业也很难受，所以理想和现实还是要兼顾的。面对金便士，我现在还在选择月亮。
错过那场口语考试，当时错过了，我就悔恨，以为自己真的错过了整个人生，但后面走的路越长，此前你觉得非常不能够原谅自己的东西，在你整个漫长的人生路当中，它也会变得非常渺小。
“高考让我打开了选择的减少之门”
讲述人：广东考生黄淑玲
我是2008年高考，那一年广东的考试是3加X，我的X是生物。我很喜欢自然科普类或者国家森林公园相关的书籍，可能很早之前就在图书馆把相关的内容全都看了。
当时有一个理想，就是为三北防护林做点事，所以选择了华南农业大学的林学，有一个模糊的想法，希望能够去沙漠，种一棵树。
我的家人甚至一些亲戚，他们会问，你确定要选这一个吗？他们觉得读好数理化走遍天下都不怕，但是偏偏就没有生物，觉得读生物是一个非常不入流的选择，我听了他们的一些建议，但最后选择的时候我还是选择我喜欢的。
拿到林学录取结果的时候，我觉得蛮开心的，好像看到小小的梦想能够实现。
大学四年，我一直都保持着浓厚的兴趣。所以后来我去报考中科院华南植物园研究生的时候，也选择了生态学专业。我们专业考研的多，但是不会考回本专业，他们会希望用考研这个机会去换一个专业，考法学、心理学、经济学的比较多。
那时候考研考回本专业的女生，就我一个吧。
所以我在2020年选择深造，拿着全奖去英国读书，选择的专业也围绕可持续方面的环境和商业管理。
2021年10月，黄淑玲在英国巴斯游览。受访者供图
毕业回来我成为广州一家企业的可持续发展经理。很多人可能不太知道竟然有这样的岗位，它其实是把三方面，环境、社会以及企业管治，相关的内容有机融合到一起了。
林学的路是很小众的。但即便是一个小众的专业，也可以把路走宽。国内对可持续发展比较陌生，很少有专门的职位提供。但是我现在的工作，能够影响到很多上下游的供应商，很多企业现在也正在实践一些绿色行为，成就感还是蛮高的。
我没有后悔，那时候只看兴趣，误打误撞这样过来。理性来说的话，高考志愿还是希望大家全面分析一下。我还是会根据SWOT去给建议，S是优势，W是劣势，O是机会，T是威胁。每个人可以结合自身的情况，做一下权衡。当然别人的建议就是建议，最终作决定的是你自己，并且始终对自己的选择负责。
“经过必留下痕迹”
讲述人：山东考生林玉恒
高中我一直是班级的第一，年级前十。2005年高考可能是太紧张了，发挥得不是很理想，和山东大学失之交臂，最后选择了山东师范大学。
我爸爸是一个喜欢文科的理科生，在文学方面，我从小就耳濡目染，也就倾向报文学相关的方向，但是又担心分数不够。我爸说你那么爱看电视你就报一个看电视的专业吧，还能够把爱好和学习结合在一起。所以我就报了广播电视编导。
这是一门交叉的学科，我们涉及的学习科目有文学；有美术（学习了素描速写和水粉）；有音乐，基本的简谱和理论知识；还学习了普通话，就是跟播音主持相关的课程；还有灯光、导演等等，感觉就是特别地大开眼界。
当时心里觉得特别开心特别幸运选择了这个专业，在喜欢、发现、探索、然后再深入的过程中，觉得自己成长了很多，而且它让我知道了美的存在以及美学的意义，甚至专业素养能够深入我们的日常生活，有时候坐在电影院或者观看某个节目，我总会有一些基于自己专业判断的鉴赏眼光。
毕业后，我周围的同学也有从事影视发行公司，或者出版等工作，看着他们所呈现的工作和生活状态，好像也不是我真正想要的。我选择了考公务员，最终落脚到了现在这个高校，从事行政工作。
其实对于人生的选择，我觉得对错很难区分，我父亲曾经感慨过，说当时你那么喜欢文学，要是直接让你报考文学专业就好了，作为一个旁观者，他可能心中会有些许的遗憾。
我们常说生活在别处，或者说爱好都是在那些不相干的事情上，所以我倒也不遗憾。
2018年6月20日，本科生班主任林玉恒收到毕业生的献花。受访者供图
高考志愿，我会说听从内心的声音，想学什么专业就大胆地去学，因为对于我们所喜欢的，才能坚持到最后。有时候人生还是离不开理想主义。虽然我现在没有从事所学专业的相关工作，但是我会远远地看着它，欣赏它。
无论学什么专业，经过必留下痕迹，它总会在你身上和心灵上留下一些烙印，在职业生涯之外仍然能有一些小的爱好或收获。
在工作的时候我们完成自己分内之事，看不出来人和人的不同，但是在一些其他的细节里，我觉得这些内心的坚持还是会给我们一些引领和指导，哪怕我的力量是微小的，但是我仍然可以有我自己的声音。
（文中陈烁为化名）
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高三和高一高二比起来有什么不同吗。学生的成绩会怎么变化。求详解

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学科特点：
高中的学习深度和难度较初中上升到新的台阶，跨度很大，特别体现在数学、英语、和物理学科，很多学生都是上课能听懂，课后作业也认真完成了，结果成绩不理想，很多学生甚至出现了不及格的情况，这个时候家长和孩子都很困惑，其实症结就在于学生的知识牵引能力差，综合学习能力急需要提高，咨询师一定要跟家长强调在高中阶段，孩子不能掉队，有问题不能拖，同时强调高中阶段，家长不能盲目相信孩子自己就可以解决问题，因为高中的各科学习都是知识的延伸，并且有很强的关联性，一个知识点或是知识模块出现问题会导致这个科目的学习遇到瓶颈，应该趁月考之后对学生的问题进行整理和有效解决，在期中考试中能考出好成绩。
高一关键词——“难”
从初中到高中是个从量变到质变的过程，高中整体呈现知识量增大、理论性增强、系统性增强、综合性增强、能力要求增加的“5增”趋势，而高一又是数学、物理、化学学科难点最集中的年级，所以对大多数学生来说，初三到高一不是个“坡儿”，而是个“坎儿”，必须要“跳”才能完成这个质变的过程。
高一最重要的事情
1. 重视高一、成就高考——高一是整个高中阶段的开始，抓住高一，让自己一开始就能占据领先位置，对学生高中阶段的发展至关重要，多年的高考经验显示：对高一的重视程度和3年后的高考成绩成正比关系，要想在高考中取得好成绩，一定要从高一抓起!
2. 提前动手，从容应对——刚刚经历了中考，很多学生沉浸在紧张后的轻松李，但是学习确如逆水行舟，不进则退，稍一放松，可能就会给自己的高一学习制造麻烦，抓住高一时间，让自己的高中学习一帆风顺!
3. 发现漏洞、及时弥补——高中学习比较紧张，发现漏洞千万不要以太忙、太累为由任其存在和发展，因为知识之间是有内在联系的，漏洞不补，会影响其他知识的学习和综合应用，并且积累得太多，会觉得无从下手，只好放弃，给高考造成很大的损失!
4. 成绩波动、正确看待——高一学习成绩波动是非常正常的事情，一般来说，只要适应了高中老师的讲课方式、掌握了高中知识的学习方法，成绩都会逐步上升并且趋于稳定的。因为成绩的暂时下降而失去自信或对某个学科失去兴趣，是得不偿失的。
高中二年级生理特点：
阶段由于很多学生目标不明确，既没有高一时的雄心壮志，也没有面临高考的紧迫感，是一个容易出现动荡和茫然的时期。一旦遇到挫折，特别是考试中受到打击，就会自我怀疑，产生焦虑。有调查显示：一半以上的学生感到整个高中阶段有成绩明显退步的阶段，其中大部分学生感到这个阶段在高二：
1、在学习上两极分化日益明显。
2、偏科现象严重。
3、孤独感和焦虑感较强。
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就孩子的自身成长来看，高中不同于初中，孩子的自我意识更强。高一至高三每个阶段孩子有什么个性特点?作为高中家长应该重点引导和培养孩子哪方面的能力呢?高中一年级生理特点：高中生正处在心理上脱离父母的心理断乳期，随着身体的迅速发育，自我意识的明显增强，独立思考和处理事物能力的发展，高中生在心理和行为上表现出强烈的自主性，迫切希望从父母的束缚中解放出来。而他们的感情变得内隐，即内心世界活跃，但情感的外部表现却并不明显。这些特点常阻碍着父母与子女的相互了解。
年级特点：
高二关键词——“分化”，高二是一个比较特殊的年级，一方面已经适应高中的学习生活，另一方面紧张的高三还没有来临，所以心里上比较轻松;同时，高二还要面对多个科目的会考，会分散高考科目的注意力;另外，很多家长理解上有误区：高二先轻松一下，要不高三就没有轻松的时候了。这种想法非常错误，结果就是高二轻松了，到高三也紧张不起来。以上各种因素综合起来，造成了严重的分化，一些学生到高三再想努力的时候，发现为时已晚!
心理特点：一学习方面：
1.两极分化日益明显，导致不同心理状态。
高一一年下来，学生群体在知识掌握程度方面已较明显的分出层次，即所谓优生和差生。对优生来说，他们的积极心理得到一步步发展，如兴趣上升为乐趣，好奇转化为求知欲和探索欲。他们充满自信，学习已成为自觉的行为，并不断从中得到成功的心理体验。另一部分学生在一年学习中(尤其是在考试中)屡遭挫折，对学习的灰心，自卑甚至害怕等心态已渐渐固化，出现兴趣转移，偏科等倾向。学习成绩进一步下跌，自信心进一步被冲击，造成恶性循环。对中等水平的学生来说，学习热情不高，学习目的仅希望在会考中获得通过，处于一种淡漠的被动状态
2.归因心理发生很大变化，学习的主动意识明显增强。
人总是在不断总结经验中前进的。学习成败归因心理，影响着学生对待学习的态度和学习行为。高二学生的当今的学生对于学习成败的归因，更重视个体学习行为的影响，而不是客观条件。对于学习成绩的提高，他们更多地寄希望于改进自己的学习行为、学习情感、学习过程，如学习态度的端正、方法的改进、良好习惯的养成、时间利用率的提高、学习毅力的增强等，而不是客观条件的改变，如学习环境的改善，老师的教学水平等。学生抓住了学习活动中矛盾的主要方面，更重视个体学习行为的影响，则会使学生更积极主动地改进学习方法，调整行为模式。这正是当今学生个体主动意识增强的具体体现。
3.对高考的期待与恐惧
高二，要说离高考很远吗?不是，高三的一毕业就到自己了!很近?也不是，还有高三的没毕业呢!这时很多学生就出一种期待和恐惧的心理现象。他们具体表现在上课和学习的时候容易走神和分心、不能集中精力学习、易受干扰、经常幻想将来等。他们感到很紧张，有的学生恨不得现在就高考，不用再这样担惊受怕，这种期待容易出现焦虑心理;但是，他们一想到要真正高考又感到莫名的恐惧，怕自己考不上好的、理想的大学，所以他们的潜意识有时宁愿在幻想中满足。从而在上课和学习时容易走神和分心，在他们回过神之后又感到很内疚和后悔当初为什么会这样，他们恐怕这次走神和分心会影响自己的学习，而同学不这样，他们在下次考试就会比自己好。他就想，“如果考不上大学感到自己很没面子和愧对家里人”，特别是一些自责心较强的学生。这样他们显得过分紧张，又影响下面的学习，就是这样恶性循环下去，导致各种心理行为的出现。
二更加自觉地认识、观察、解剖自己，但有时陷入理想与现实，肯定与否定的自我矛盾中，产生孤独与自卑
三对集体适应性增强，“恋爱”现象剧增，择友有较高原则性
1.“恋爱”现象剧增，但大部分学生“恋爱”动机十分荒谬
恋爱是人在成长过程中必然会出现性心理现象，随着我国人们生活水平的不断提高，青少年的营养也提高，这必然会导致身体的发育加快，这种身体的早熟也必然包含性机能的早熟。另一方面，高二的学生熟悉环境，熟悉了老师和同学，又还不用高考;同时，他们所要承受来自社会方方面面的压力越来越多，他们非常需要理解和关心。然而，由于家庭、学校、教师对学生只关心学生的学习成绩，对学生的心理需要不关注，导致他们只能从外界获得关爱的感觉。具体表现为：很多学生想恋爱，但是没有找对象，或者是单相思;有的学生不想恋爱，但是却有很多异性喜欢;也有不少已经堕入爱河的。他们想恋爱，但是“大人们”不同意他们有这样的行为，所以很多已经恋爱和准备恋爱的学生感到很大的压力。不管是哪种现象，都可以说他们的“日子”都不好过。这种由于在成长中出现的性机能成熟和性心理觉醒，给青少年身心健康成长和学习生活带来了极大的障碍。
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就孩子的自身成长来看，高中不同于初中，孩子的自我意识更强。高一至高三每个阶段孩子有什么个性特点?作为高中家长应该重点引导和培养孩子哪方面的能力呢?高中一年级生理特点：高中生正处在心理上脱离父母的心理断乳期，随着身体的迅速发育，自我意识的明显增强，独立思考和处理事物能力的发展，高中生在心理和行为上表现出强烈的自主性，迫切希望从父母的束缚中解放出来。而他们的感情变得内隐，即内心世界活跃，但情感的外部表现却并不明显。这些特点常阻碍着父母与子女的相互了解。
但是，青少年的心理发展却跟不上性心理的过早出现。这主要表现在其“恋爱”动机上，其原因有：
A:就是要寻找一种被爱、被重视、被珍惜的感觉;B:受电视、电影、网络等影响，认为恋爱是为了好玩，不知道要负的责任和义务;C:把是否有男(女)朋友作为是不是有“面子”的标准;D:显耀心理; 攀比心理。为了说明我对异性有很大的吸引力，我是优秀的;认为别人有异性朋友我也要有……等等一些我们听来很谎谬的说法却都成为了他们早恋的理由。
2.择友有较高原则性
由于自我意识的发展，高二学生在选择朋友时的盲目性逐渐减少，不再为了需求归属感而刻意交朋友，他们更愿意与那些和自己性格相近，有共同爱好的人建立深层次的友谊，分享心中的秘密，友谊的建立逐渐由泛化向固定化、深层次发展。
高二最重要的事情
1. 均衡发展——高考可录取依据是总成绩，只要没有严重偏科，即便谁各科都成绩平平，在高考中也能取得一个不错的成绩。如果在高三冲刺中海能够部分学科有所突破，就会考得非常理想，所以均衡发展是取得高考好成绩的基础。
2. 提前备考——高考考的是整个高中三年的知识，而不只是高三的知识。不要认为高考就是高三的事情，其实每个阶段都是在备考，都是在为高考打基础，高二尤其如此。
3. 强化基础——高一的很多知识是在以后的学习中必须要用到的基础知识，所以如果发现高一的部分知识没有完全掌握，千万不能等到高三复习的时候再去解决，要尽快补上，使自己高二高三的学习更加顺畅。
高中三年级年级特点：
关键词——“冲刺”，步入高三，就像战场上吹响了冲锋号，从这一刻起，需要全力冲刺——心无旁骛、全力以赴、坚持不懈、决不放弃!不管自己的水平如何，不论自己的能力怎么样，最关键的是你冲刺了吗?
高三最重要的事情
目标明确——明确高考目标，同时分析自己的程度，明确差距。对目标学校的情况初步了解(包括历年招生情况对比，有无加分限制)。如果没有合理地定位自己，是无法形成科学规划的。
恰当选择——对于高三的学生来说，选择课外辅导是必不可少的，老师的引导和点拨可以让你进步得更快，但是课外辅导的形式很多，如：在线课程、班级辅导、串讲课程、一对一辅导等，根据自身情况选择合适得学习模式，才能用时最短、效果最好。
重视第一轮复习——第一轮复习是最全面、最系统的，也是大多数学生最认真、最有成效的。在第一轮复习时，不投机、不偏颇、不耍小聪明，才能收获最大
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就孩子的自身成长来看，高中不同于初中，孩子的自我意识更强。高一至高三每个阶段孩子有什么个性特点?作为高中家长应该重点引导和培养孩子哪方面的能力呢?高中一年级生理特点：高中生正处在心理上脱离父母的心理断乳期，随着身体的迅速发育，自我意识的明显增强，独立思考和处理事物能力的发展，高中生在心理和行为上表现出强烈的自主性，迫切希望从父母的束缚中解放出来。而他们的感情变得内隐，即内心世界活跃，但情感的外部表现却并不明显。这些特点常阻碍着父母与子女的相互了解。
调整心态——高三，没完没了地做题、没完没了地考试，还有家长和老师没完没了地唠叨，加上自己给自己的压力，很容易有急躁、郁闷、迷茫、懈怠等情绪。这个时候如果能够及时调整，让心态回归到正确轨道上，就是往高考成功的道路上前进了巨大的一步;但若任这种心态蔓延，就会成为你高考成功路上难以逾越的障碍。
我觉得目标还是早设定的好，准备还是提前做的强。高三想要快人一步，高一高二就要针对自身设定的目标制定计划，以免到高三面对紧张的复习节奏呼天抢地。机会总是留给有准备的人，这句话家长和考生们要时刻放在心中!
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