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已经把三本和二本合并的省份有哪些?对外省考生有什么影响?

2024-09-12 18:48:06 | 51招生网

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已经把三本和二本合并的省份有哪些?对外省考生有什么影响?

已经把三本和二本合并的省份有哪些?对外省考生有什么影响?

山东、天津、浙江、福建、四川、广西,湖北则宣布将于2016年高考取消“三本”批次招生。
可能会造成以下影响:
1、部分考生和家长出现认识错误:许多家长对录取批次的概念不是很清楚。比如有些家长会认为,那些三本院校升二本了,就业差别不大了;也有家长认为,三本都升二本了,读原来的二本身份被拉低了,上一本才有出路。这个问题说来话多,简单解释一下:二本院校大多是公办省属院校,而三本院校基本是 独立学院 (公办民助)和 民办本科 ,合并批次不会改变办学实质,开始几年也不会影响办学质量,就业时行业对考生还是有区分方法和标准的。
2、引起划线规则的变化:以河北省为例,以前二本划线规则是二本以上招生总数的120%,而三本划线规则14年是二本以上招生人数+三本招生人数的2.7倍(以前是3倍)。批次合并后,划线比例必须会做出相应调整。这必然会引起报考的盲目。
3、带来报考的盲目:这一点其实是两个问题,一是考生及家长选校的盲目,二是预估院校分数的盲目和混乱。而这些盲目也必然影响志愿规划机构的定位准确性。
4、造成部分院校重新排名:一些被社会广为认可的原本三院校在改革后异军突出,刷新位次,而一些边远、冷门院校更是原来的地位都难保。
5、使得考生机会减少:不得不说,对于高分考生,批次越多,机会越多。原本二批学生,完成可以二批选专业,不服从调剂,再征集看机会,三批来保底的策略。现在一个批次再定位不好专业不服从专业调剂可能直接一下死档进入征集。
建议:
(1)院校实力排好序:近三年的录取情况,就是各院校在人们心目中的定位。这些定位被绝大多数人认可,即便批次变化,短期内其排位基本不变。
(2)线下分和排位综合定位:批次合并,一定影响了线上分,但线下分仍然是可以参照的报考依据。还有排名修正更契合个人实力与院校(专业)实力匹配,不过本二批下的排名必须进行合理的修正后使用。
(3)推算“二本”线:有人提出以一本线减差值比如75分的方法推算二本线,笔者不赞同这种做法。个中原因不细说了,推算二本线可以这样操作,将原二本院校计划数*1.2加上一本划线人数得到省排名,再通过省排名就可以到二本线。
(4)个人规划更重要:在前面《全面解析:应用技术型大学》一文中对国家本科教育思路有所阐述,根据国家的发展思路和方向,结合自身规划合理选择定位院校、专业、地域仍是高考报考的重中之重,并不是公办的都好,民办的都差。适合自己,符合个人发展的才是最佳的选择。

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高考一本二本也开始合并了,看看有你的省份吗

高考一本,二本合并的省份目前包括上海市,山东省和海南省。上海已经合并本科一、二批次。 2017年起,考试科目将变为“3+3”,不再分文理科。山东2017年高考也合并了一本和二本,只有一个本科批次。从2017年起,海南将本科第一批和本科第二批合并录取为本科A批。从2020年起,录取批次仅设本科批次和专科批次。

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2020取消一本二本了吗?附本科合并的省份名单

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2020年,我国部分省份在高校录取招生时已经不再区分一本和二本批次,引发广泛关注。关于2020年是否取消了一本和二本,以及全国取消二本的省份名单,下面将为您详细解答。
一、2020年取消一本二本了吗?
2020年,我国并未取消一本和二本,但部分省份实行了一本和二本的合并。随着国家新高考政策的推行,各省也在逐步进行高考改革。有的省份在2020年的高招方案中,将一本和二本合并,或将二本和三本合并。
二、本科合并的省份名单
1. 一本二本合并省份
- 上海:自2016年起
- 山东:自2017年起
- 浙江:自2017年起
- 天津:自2018年起
- 广东:自2017年起
- 辽宁:自2018年起
- 河北:自2020年起
- 福建:自2020年起
- 青海:自2020年起
其中,山东省在2020年的高考政策变化最大,考生报考分为普通类、艺术类和体育类3类。普通类不再设定本科和专科录取控制分数线,而是采取分段划线的办法,根据考生高考总成绩,划定普通类一段线、二段线。
2. 二三本合并省份
- 合并的优点:
- 高校能一次性完成本科批次招生录取,缩短考生等待录取结果的时间。
- 有助于高校从基于分数招生逐步转向基于专业兴趣招生,促进高校发展特色专业,提升办学水平和核心竞争力。
- 合并的缺点:
- 考生合并前的两次服从调剂机会减少至一次,不服从调剂被退档后,可能直接降至本科补录或专科批次,风险增加。
- 合并后,民办院校、公办院校和独立学院混杂,考生若未充分了解院校信息,易误填志愿。
总结:一本和二本的合并已成为趋势,尽管名牌高校的学历依然是“敲门砖”,但也为有特色和有实力的院校提供了吸引优质生源的机会。同时,这一改革也为考生提供了更广阔的选择空间,总体而言,是一好事。

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