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2023苏州高博软件技术职业学院在吉林高考各专业计划招多少人

2023-10-25 08:36:26 | 51招生网

小编今天整理了一些2023苏州高博软件技术职业学院在吉林高考各专业计划招多少人相关内容,希望能够帮到大家。
2023苏州高博软件技术职业学院在吉林高考各专业计划招多少人

一、2023苏州高博软件技术职业学院在吉林高考专业招生计划人数

1、苏州高博软件技术职业学院在吉林的软件技术专业招生人数为5人;

2、苏州高博软件技术职业学院在吉林的计算机网络技术专业招生人数为4人;

3、苏州高博软件技术职业学院在吉林的机电一体化技术专业招生人数为3人;

4、苏州高博软件技术职业学院在吉林的无人机应用技术专业招生人数为2人;

5、苏州高博软件技术职业学院在吉林的新能源汽车技术专业招生人数为2人;

6、苏州高博软件技术职业学院在吉林的护理专业招生人数为1人;

7、苏州高博软件技术职业学院在吉林的大数据与会计专业招生人数为2人;

8、苏州高博软件技术职业学院在吉林的药品经营与管理专业招生人数为2人;

9、苏州高博软件技术职业学院在吉林的护理专业招生人数为1人;

2023苏州高博软件技术职业学院在吉林高考各专业计划招多少人

二、历年苏州高博软件技术职业学院在吉林高考专业招生计划人数

专业名省份年份/批次计划人数选科科目类型计算机应用技术吉林2022/专科批3-理科机电一体化技术吉林2022/专科批3-理科无人机应用技术吉林2022/专科批3-理科软件技术吉林2022/专科批3-理科城市轨道交通运营管理吉林2022/专科批3-理科药品经营与管理吉林2022/专科批3-文科应用日语吉林2022/专科批3-文科城市轨道交通运营管理吉林2022/专科批3-文科工程造价吉林2021/专科批4-理科大数据技术吉林2021/专科批5-理科软件技术吉林2021/专科批5-理科应用日语吉林2021/专科批2-文科电子商务吉林2021/专科批2-文科大数据与会计吉林2021/专科批2-文科城市轨道交通运营管理吉林2021/专科批2-文科大数据技术与应用(专)吉林2020/专科批2-理科机电一体化技术(机电工程管理、光电技术)吉林2020/专科批2-理科工程造价吉林2020/专科批2-理科软件技术吉林2020/专科批2-理科城市轨道交通运营管理(乘务管理、站务管理、综合机电)吉林2020/专科批2-理科幼儿发展与健康管理(专)吉林2020/专科批2-文科应用俄语吉林2020/专科批2-文科国际商务(国际关务与物流)吉林2020/专科批2-文科护理吉林2020/专科批2-文科应用日语吉林2020/专科批2-文科空中乘务吉林2020/专科批2-文科会计吉林2020/专科批2-文科护理吉林2019/专科批2-理科汽车检测与维修技术吉林2019/专科批2-理科大数据技术与应用吉林2019/专科批2-理科工程造价吉林2019/专科批2-理科软件技术吉林2019/专科批2-理科护理吉林2019/专科批2-文科空中乘务吉林2019/专科批2-文科幼儿发展与健康管理吉林2019/专科批2-文科会计吉林2019/专科批2-文科城市轨道交通运营管理吉林2019/专科批2-文科机电一体化技术吉林2018/专科批2-理科物联网应用技术吉林2018/专科批2-理科大数据技术与应用吉林2018/专科批3-理科工程造价吉林2018/专科批3-理科幼儿发展与健康管理吉林2018/专科批2-文科会计吉林2018/专科批2-文科空中乘务(具体要求详见院校招生章程)吉林2018/专科批3-文科空中乘务吉林2018/专科批3-文科城市轨道交通运营管理吉林2018/专科批3-文科
2023苏州高博软件技术职业学院在吉林高考各专业计划招多少人

三、苏州高博软件技术职业学院学校简介

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苏州高博软件技术职业学院是经江苏省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等院校,创办于2007年3月。学校占地面积近500亩,各类建筑17万余平方米。设有信息与软件学院、机电工程学院、艺术与建筑学院、国际商学院、医学与公共服务学院、人文社会科学学院等。开设40个紧贴区域经济发展需求的应用型专业,目前各类在校生已突破万人。在武书连2021中国高职高专排行榜中,学校入选2021中国一流民办高职高专院校(共7所);荣登GDI高职高专(民办)TOP100榜(2022)第22位,位居江苏省民办院校前列。

紧邻上海 核心区位

苏州,素有“人间天堂”之美誉,紧邻上海,交通便捷、经济发达、环境优美。学校坐落于“真山真水”的高新区,毗邻苏州高新区行政中心,东临苏州大阳山国家级森林公园,与原生态的太湖湿地公园和苏州第一名山穹窿山相邻对望。近年来,高新区全面实施转型升级,大力发展大数据、云计算等新一代信息技术、智能制造、医疗器械、现代服务业和文化创意产业等,创新载体快速集聚,周边大院大所集聚,高新企业资源丰富,这为学校发展和学生创业就业创造了得天独厚的区域优势。

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学校五年来坚持人才引进和培养机制改革,教师队伍数量逐年增加、质量不断提高、结构持续优化。学校现拥有一支优秀的教师队伍和一支学科专业带头人队伍,聘请了南京理工大学苏州大学南京林业大学等知名高校的一批专家、教授、学者担任教学、科研和管理工作。

五年来,引进特聘教授45人,境外研修访学2人、专业带头人高端研修8人、培养青山学者12人。现有正高级职称教师36人,副高级职称教师89人,具有研究生学历或硕士学位教师近80%。其中,江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师9人,苏州市姑苏高技能重点人才3人。

狠抓内涵 提升质量

学校以“厚德、致知、慎微、博大”为校训,坚持立德树人,育人为本,学生为本,教学为中心,全力推进高职特色的学分制和项目制教学改革,高度重视培养学生实践能力。通过开展与参加各级各类技能竞赛活动,培养学生动手操作能力,提高学生就业竞争力。学校荣获江苏省教学成果二等奖2项,江苏省教育研究成果奖二等奖1项,苏州市教学成果一等奖1项。学校教师参加全国、省市级各类教学能力大赛获奖30余项,指导学生参加各类技能竞赛获奖50余项,教育教学工作取得了可喜成绩。

学校建成江苏省高水平专业群1项(软件技术专业群)、江苏省骨干专业1项(软件技术专业)、江苏省“双师型”名师工作室1个(软件技术“双师型”名师工作室)、江苏省产教深度融合实训平台1个(移动互联技术产教深度融合实训平台)、苏州市品牌专业2项(环境艺术设计、电子商务专业)、苏州市优秀教学创新团队2支(软件技术教学创新团队、环境艺术设计教学创新团队)、苏州市重点实验室1个(无人机重点实验室),“苏南非遗文化传承与创新研究基地”获批“江苏高校人文社科校外研究基地培育点”,建有江苏省职业教育课程思政示范课程1门(公共英语)、江苏省“十三五”高职院校在线开放课程8门(程序设计语言基础、SketchUp草图大师等)、苏州市优秀新课程3门(移动互联网技术与实践、智能手机软件测试技术、大数据技术与应用)。

优化专业 就业无忧

学校自创办以来,立足区域经济发展,围绕地方骨干和特色优势产业,不断加强专业建设,并根据市场需求,及时调整和优化专业设置。重点对接城市公共服务和现代服务业发展领域,形成了以面向新一代信息技术类专业为主体,大健康服务类专业为特色,数字创意、财经商贸、装备制造类专业为拓展,各专业相互支撑、协调发展的专业格局。

学校已逐步打造形成“政校企医”协同、“产教融合”的协同育人实践平台,合作模式由原来的企业冠名班,逐步发展成为合作办专业,到现在的共建企业学院,目前建成“亨通企业学院”、“纽约/纽约企业学院”、“飞马良子企业学院”、“芯才科技产业学院”、“固锝企业学院”等,其中“高博-亨通”软件技术企业学院入选江苏省职业教育校企合作示范组合培育项目;与华为技术有限公司合作成立“华为开发者创新中心”;还有德创视觉定向班、中科天启标注定向班等20多个定向班,校外实训基地180多家,充分满足学生实习实训需求。2021届毕业生就业率达98.11%,其中协议就业率 94.26%,学生就业率连续位居江苏省同类高校前列,高于全国平均水平。

畅通渠道 多元提升

学校积极为学生提供广阔的升学通道,架设未来发展立交桥。组织在校学生参加“专转本”、“专接本”、“专升本”学习,是“苏州大学优质生源基地”、“南京理工大学优质生源基地”。服务地方经济社会发展,不断拓展继续教育培训项目和培训规模,现有专接本学生1700余人,成教在校生规模3600余人,其中专科生2300余人。

学校坚持国际化办学,与英国斯泰福厦大学、法国商科联盟、马来西亚精英大学、西印度大学、佛罗伦萨大学等多所高等院校合作,多层次开展中外合作办学,实行校际学分互认,为学生海外留学提供便捷通道,是“扩大来华留学生规模”教育综合改革试点项目院校、留学江苏目标学校,也是江苏省教育国际合作交流先进单位。近年,学校与西印度大学以“2+2”模式合作建立了“中国信息工程学院”,已有三届学生毕业升学。

立足当下 走向未来

建校以来,学校坚持立德树人的办学理念,坚持以服务地方经济社会发展为宗旨,办学业绩得到了党政各级领导和社会各界的肯定和赞赏。先后荣获“江苏省文明宿舍”、“江苏省文明食堂”、“江苏省价格诚信单位”、“江苏省平安校园”、“江苏省国际教育交流先进学校”、“苏州市职业教育先进单位”、“江苏省平安校园建设示范高校”、首批“江苏省绿色学校”等荣誉称号。新华日报、中国教育报、扬子晚报、姑苏晚报、苏州日报、江苏电视台、苏州电视台等权威媒体多次报道。

新的时代新的希望,新的未来新的梦想。当前,全体高博人正以昂扬的姿态、开放的胸襟、全球的视野,积极推进“顺天时、乘地利、求人和”、人才强校、质量强校、特色强校,国际化发展等五大战略,确立了“坚持职业教育,坚持产教融合,坚持特色办学,坚持高师立校,坚持效益优先”的发展路径,努力将学校建设成为专业具有特色、区域具有优势、国际化办学具有影响的国内一流高水平特色学校,成为区域内高水平特色应用技能人才培养的重要基地,更好地服务于区域经济、社会和文化的发展。

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