2023-10-20 05:42:23 | 51招生网
1、兰州城市学院在辽宁的汉语言文学(师范类)专业招生人数为3人;
2、兰州城市学院在辽宁的思想政治教育(师范类)专业招生人数为2人;
3、兰州城市学院在辽宁的历史学(师范类)专业招生人数为2人;
5、兰州城市学院在辽宁的石油工程专业招生人数为3人;
6、兰州城市学院在辽宁的资源勘查工程专业招生人数为3人;
7、兰州城市学院在辽宁的油气储运工程专业招生人数为3人;
8、兰州城市学院在辽宁的焊接技术与工程专业招生人数为3人;
9、兰州城市学院在辽宁的数学与应用数学(师范类)专业招生人数为3人;
10、兰州城市学院在辽宁的机械设计制造及其自动化专业招生人数为2人;
11、兰州城市学院在辽宁的环境工程专业招生人数为2人;
12、兰州城市学院在辽宁的新能源科学与工程专业招生人数为2人;
13、兰州城市学院在辽宁的建筑学专业招生人数为2人;
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兰州城市学院是2006年2月经教育部批准设置的一所省属全日制普通本科院校。学校位于甘肃省会兰州市,有全日制在校生16000余人。
【历史沿革】学校前身是始建于1958年6月的兰州师范高等专科学校和新西兰友人路易·艾黎于1942年5月创办的培黎石油学校。2007年8月,经甘肃省政府批准,甘肃省幼儿师范学校整体并入学校。
【办学条件】学校现有校本部、培黎校区、东校区三个校区,占地面积43.37万平方米,校舍建筑面积43.4万平方米。固定资产总值10.9亿元,其中教学科研仪器设备值2.03亿元。馆藏纸质文献134.84万册,电子图书100.08万册,电子资源数据库23个。
【机构设置】学校现设18个二级学院和纪检监察机构、24个党政群团机构、9个教学科研服务机构。现有甘肃省城市发展研究院、甘肃文化翻译中心、路易·艾黎研究中心、兰州智慧城市研究院等36个研究院(所),省级工程研究中心2个、高校省级重点实验室2个、高校省级人文社会科学重点研究基地3个、高校省级新型智库1个。
【师资队伍】学校现有教职工1144人,其中教授110人、副教授342人、博士202人、硕士633人。拥有国家“万人计划”教学名师1人、全国优秀教师1人、全国高校优秀辅导员1人、甘肃省领军人才3人、甘肃省飞天学者3人、甘肃省优秀专家2人、甘肃省“园丁奖”获得者6人、甘肃省宣传文化系统“四个一批”人才4人、陇原青年英才1人,省级教学名师11人、省级创新创业教学名师5人。
【学科专业】学校现有本科专业56个,涵盖工学、理学、经济学、管理学、教育学、文学、法学、历史学、艺术学9个学科门类,形成了服务城市类、教师教育类、工程技术类三大专业集群。拥有全国高校中华优秀传统文化传承基地1个、教育部“本科教学工程”地方高校第一批本科专业综合改革试点专业1个、教育部本科专业课程教学试点项目1个、国家级一流本科专业建设点1个、国家级一流本科课程2门、省级一流本科专业建设点16个、省级一流本科课程27门、省级特色专业8个、省级重点学科5个。
【人才培养】学校秉承路易·艾黎先生倡导的“手脑并用、创造分析”的校训,致力于应用型人才的培养,逐步形成了“勤学、修德、明辨、笃实”的校风,“学高为师、身正为范”的教风和“乐学善思、学以致用”的学风。培养的毕业生以勤奋踏实、积极上进的作风,扎实的专业基础知识,良好的专业基本能力,高度的社会责任感和敬业精神,得到了社会各方面的普遍认可。
【合作交流】学校坚持开放合作办学理念,积极推进校企校地校际校所合作和国(境)外交流,先后与政府、高校、科研院所及企事业单位共建实习实训基地237个;与塞浦路斯欧洲大学、美国佐治亚西南州立大学、俄罗斯奔萨国立大学、法国欧亚高等管理学院、新西兰ARA坎特伯雷理工学院等10余所国外高校建立国际教育合作关系,与台湾昆山科技大学、台北城市科技大学、台湾万能科技大学、华东师范大学等数十家境外及国内高校建立了联合培养合作关,2015年学校加入了“一带一路”高校联盟;与省内7所高校建立了教师教育联盟,与全国12所石油高校建立了行业战略联盟,与安宁5所高校建立了战略联盟。2015年成为甘肃省首批应用技术大学试点高校, 2017年被教育部列为华东师范大学对口支援学校,2017年被列为硕士学位授予立项建设单位,2020年与天津城建大学、兰州市安宁区人民政府建立战略合作关系,2022年与甘肃农业大学建立战略合作关系,2023年加入了大湾区产教联盟。
【所获荣誉】学校先后荣获全国文明单位、全国精神文明建设工作先进单位、全国大学生社会实践先进单位、全国大学生心理健康教育先进单位、全国红十字模范单位、首届甘肃省“文明校园”、甘肃省先进基层党组织、甘肃省思想政治工作先进集体、甘肃省人才工作先进单位、第三批甘肃省引进国外智力成果示范单位、甘肃省红色基因传承示范校、平安甘肃建设优秀单位等多项省级以上荣誉称号。51招生网
学校以建设城市特色鲜明的高水平应用型大学为目标,坚持城市类、应用型、地方性办学定位,确立做大“城市”、做优“教育”、做强“工科”的办学思路,面向西部城市发展,助力区域工业经济,服务地方基础教育,努力把学校建成应用型人才培养基地、城市规划与建设咨询智库、工程技术研发与应用中心、地方文化传承与创新平台。
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