2023年齐鲁师范学院录取分数参考

2023年齐鲁师范学院最低多少分能考上

1、2023年齐鲁师范学院在江苏历史类的最低录取分数线为531，对应的录取位次为25823;

2、2023年齐鲁师范学院在山东综合的最低录取分数线为483，对应的录取位次为207651;

2022年齐鲁师范学院最低多少分能考上

1、2022年齐鲁师范学院在江苏历史类的最低录取分数线为520，对应的录取位次为25298;

2、2022年齐鲁师范学院在贵州文科的最低录取分数线为518，对应的录取位次为19267;

3、2022年齐鲁师范学院在安徽文科的最低录取分数线为513，对应的录取位次为27733;

4、2022年齐鲁师范学院在四川文科的最低录取分数线为513，对应的录取位次为34837;

5、2022年齐鲁师范学院在山西文科的最低录取分数线为501，对应的录取位次为10166;

2021年齐鲁师范学院最低多少分能考上

1、2021年齐鲁师范学院在安徽文科的最低录取分数线为559，对应的录取位次为22381;

2、2021年齐鲁师范学院在河南文科的最低录取分数线为552，对应的录取位次为26451;

3、2021年齐鲁师范学院在贵州文科的最低录取分数线为530，对应的录取位次为17720;

4、2021年齐鲁师范学院在江苏历史类的最低录取分数线为527，对应的录取位次为25577;

5、2021年齐鲁师范学院在四川文科的最低录取分数线为524，对应的录取位次为27938;51招生网

齐鲁师范学院是一所公办全日制普通本科师范院校。学校具有悠久办学历史，其前身是创办于1948年的华东大学教育学院;1949年由山东益都(青州市)迁址至山东济南;1960年更名为山东教育学院;2010年改制更名为齐鲁师范学院。2018年顺利通过教育部本科教学工作合格评估，2021年获批山东省应用型本科高校建设首批支持高校，是教育部第二批人工智能助推教师队伍建设试点高校。

建校70多年来，学校秉承“博学明道，崇德象贤”的校训，坚持“师范性、地方性、应用型”办学定位和“转型发展、特色发展、创新发展、开放发展”理念，实施“质量立校、人才强校、特色名校、文化铸校、服务兴校”发展战略和“一四四五一”总体发展方略，深入推进教育教学改革，持续提升办学水平，形成了教师教育职前职后一体化、文化育人等办学特色，为山东省经济社会发展培育了一大批高素质应用型人才。

学校现有历下和章丘两个校区，占地面积84.98万平方米，校舍建筑总面积31.86万平方米，固定资产总值12.24亿元，馆藏纸质图书140万余册，设有23个教学单位，全日制在校生17000余人;教师860余人，其中拥有博士学位教师200余人，教授、副教授330余人。学校全面强化专业建设，着力打造以新师范教育为主体、新工科新文科为两翼的“一体两翼”专业结构布局，设有45个普通本科专业，涵盖教育学、文学、理学等10个学科门类，18个师范类专业，6个“四新”专业，1个国家级一流本科专业建设点，8个省级一流本科专业建设点，5个省级特色专业，1个省级应用型人才培养资助专业，2个省级高水平应用型建设专业群。5个专业通过教育部师范类专业第二级认证，在省内高校居于前列。

学校重视内涵建设。拥有享受国务院特殊津贴专家、山东省教学名师、山东省有突出贡献中青年专家、山东省理论人才“百人工程”等省级以上人才称号专家10人。获批(评)省级高校青年创新发展计划团队、优势学科人才团队、黄大年式教师团队、干事创业好团队等省级以上团队8个。近五年，承担省部级以上科研项目160项，出版学术著作118部，发表高水平学术论文249篇，获得厅级以上科研奖励32项。获批山东省一流本科课程11门，省级教改项目24项，省级以上教学成果奖27项、青年教师教学竞赛奖37项;建成网络在线课程170门，其中上线国家智慧教育公共平台63门，省联盟平台72门。获得山东省师范生从业技能大赛一等奖40项，总成绩连续三年排名全省第四。学校建有厅级以上科研创新平台9个，其中山东省作物营养强化分子育种工程技术研究中心已成功构建世界领先的玉米EMS诱变突变体库，联合培育高蛋白玉米新品种(系)6个。

学校在服务山东基础教育方面优势突出，是教育部“双名计划”中小学名校长领航工程培养基地、“国培计划”中小学教师示范性培训精品项目基地，是齐鲁名师名校长、山东省中小学互联网+教师专业发展工程的全省唯一承办单位;建有齐鲁名师名校长工作站、山东省中小学师训干训中心、中小学课程研究中心等机构，近年来累计培养名师、名校长1100余人，培训中小学(幼儿园)教师、校长600余万人次。教育志愿服务团队获得教育部“第二届全国最美教师志愿者团队”、山东省“齐鲁最美教师特别贡献奖”。

学校强化国际化开放办学理念，先后与美国、加拿大、澳大利亚、韩国、俄罗斯等国家和台湾地区的37所高校建立友好合作关系，为师生开展学术交流、学习深造、文化交流互鉴搭建广阔平台，对外交流与合作不断拓展深化。